我喜欢照镜子

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空大同學 照過來
　　年輕時氣盛，對事總用二分法，非爭出個勝敗方休，常據理力爭，得理絕不饒人，咄咄逼人，爭強好勝，尚且以能言善道，說服力強而沾沾自喜。
　　及至明白：水能載舟亦能覆舟，錢可助人亦能害人，有所得必有所失，愛之適以害之，功過必相隨的道理時，方不再為事情的真假對錯是非善惡而執著﹔此時已髮漸白ˋ視漸茫ˋ體力漸差矣，永不認錯的個性，如今也能輕鬆的道出對不起，遇枉則辯，總以為謠言止於智者是謊言，而打落牙齒和血吞更是窩囊之舉，現也能退一步海闊天空，靜觀其變。
　　一向讀書不求甚解，看書走馬觀花，常有斷章取義ˋ張冠李戴的情形，加上年少求學時期有趕鴨子ˋ吊車尾的痛苦經驗而排斥唸書﹔今天卻也在好友麗玲的鼓勵下進了空大選讀。自問記憶不若年少，理解力也跟不上資訊更新的速度，每學期只選讀一科，以免與學分差身而過，雖言學分於我並無實質上的意義，但也總得在兒女面前現現﹔若言以三學分二學分的累積，何時方能畢業，但如以終身學習的心情，慢慢走，又何妨？
　　來到空大，發現空大有三大特色，不知同學是否有與我相同的感受：
一． 同學特多卻個個不識：大家忙著跑教室，不停的換新面孔，沒有機會交談，能成為點頭之交，就很不錯了。（請同學多參加社團，增進互動的機會必能交到好朋友。）
二． 身懷無師自通的本領：判斷結構與重複結構還沒弄清楚，第一次作業居然就要寫出改進計算機的程式碼﹔還沒教到多媒體物件，第二次作業竟然就要設計小畫家。（請同學多利用各大學的圖書館及視聽設備，或BBS的空大課業交流，必有收穫。）
三． 要有屢敗屢戰的精神：英文文選ˋ實用英文先自修背好單字再選修，結果還是重修，一修再修三修………（請同學效法　國父革命的精神，必能成功）
　　雖然在學習的過程，遭遇一些困難，如：１.面授老師鄉音太重...不知說蝦咪碗糕....２.面授排在週六，而週日無此課程無法調課﹔３.作業無法和同學互相討論切磋﹔４.面授時間短老師趕進度，想發問又恐耽誤進度，浪費大家的時間﹔５.選錯課程，拿到課本有如天書，方知沒有能力選讀。但仍有三大收穫：
一． 對電腦多了一些認識：剛開始接觸電腦時，有如劉姥姥進大觀園，又著迷又笑話百出，碰到一大堆看似簡單，卻又不知如何解決的問題，既無助又害怕毀了電腦。現在有許多高手同學，不厭其煩熱心教我，使我不再有求助無門的挫折感。
二． 開車技術進步了一點：原本生活圈只在方圓五百公尺轉，走路或騎自行車即可，開車機會少以致不敢上路，常要依賴老公。現在因要開車上學，對於路況較熟的道路，自己也敢開了。
三．發現自己不會聽話： 由親職教育ˋ精神衛生護理學的課程中，明白傾聽重於說服﹔以前我經常引經據典ˋ旁徵博引ˋ滔滔不絕對孩子講大道理，總是想著如何說服﹔現在我才知道有“主動傾聽”的能力，能聽懂對方的心，方能四兩撥千金。學習如何有效的溝通，彼此能坦承交心，靜心傾聽，以對方的心情來看待事情，尊重對方不同的看法與想法，接納小孩的特質，肯定小孩的表現﹔是今後我要努力的目標。
　　每個人進空大的動機ˋ目標和需求都不同，不知您是以什麼樣的心情來到空大，我相信功不唐捐，有努力必有收穫，有用心必有成長 。